DESENHO INSTRUCIONAL
- Nota de escopo
- Desenho ou Design Instrucional (DI) é uma ação intencional e sistemática de engenharia didático-pedagógica, podendo envolver as fases de diagnóstico, formulação, desenvolvimento, elaboração e revisão de material didático e de material multimídia, implementação e avaliação de soluções de ensino ou capacitação presencial, remota, híbrida ou à distância.
Inclui-se nessa ação, a seleção de técnicas, métodos e a produção de recursos instrucionais que possibilitam facilitar o processo de ensino e aprendizagem. O profissional que executa a ação sistêmica e intencionada da solução educacional é chamado de Designer Instrucional.
A metodologia mais utilizada na Enap é o ADDIE (Análise, Desenho, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação).
A Escola tem buscado, ainda, experimentar e implementar metodologias de design instrucional ágil.
São exemplos de metodologias de design instrucional ágil: Rapid Instructional Design (RID), SAM, AGILE Instructional Design, LLAMA (Lot Like Agile Management Approach), IDC Learning Circle Framework e DI 4.0. Quer saber mais sobre essas metodologias ágeis? Clique aqui.
Referências
Resolução nº 21, de 21 de agosto de 2020.FILATRO, Andrea. Design instrucional contextualizado - educação e tecnologia. São Paulo: Senac, 2004.
